domingo, 29 de septiembre de 2013

2 Semana 2 Parcial

CLASIFICACIÓN DE POLNOMIOS

Monomios, binomios, trinomios

Hay nombres especiales para los polinomios con 1, 2 o 3 términos:
monomio, binomio, trinomio
SUMA DE POLINOMIOS
A = -3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy

B = 8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y



A + B = (-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy) + (8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y) =



-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy + 8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y =



-3xy2 - 6x2y + 4 + 10 - 5xy + 8xy - 2xy2  + 4x3y  - 7x2y2 =



-9xy2 + 14 + 3xy - 2xy2  + 4x3y - 7x2y2

Cuando los polinomios tienen varias letras, se suman los términos semejantes, que son los que tienen las mismas letras con los mismos exponentes (la misma"parte literal"). Para sumar estos polinomios, no es práctico usar el procedimiento de ordenarlos y sumarlos "en columnas", porque en general hay pocas coincidencias entre sus partes literales. Así que es mejor sumarlos "uno al lado del otro" y "juntar" los términos de igual parte literal.

RESTA DE POLINOMIOS

La resta de polinomios consiste en sumar al minuendo el opuesto del sustraendo.
P(x) − Q(x) = (2x3 + 5x - 3) − (2x3 - 3x2 + 4x)
P(x) −  Q(x) = 2x3 + 5x - 3 − 2x3 + 3x2 − 4x
P(x) −  Q(x) = 2x3 − 2x3 + 3x2 + 5x− 4x - 3
P(x) −  Q(x) = 3x2 + x - 3
También podemos restar polinomios escribiendo el opuesto de uno debajo del otro, de forma que los monomios semejantes queden en columnas y se puedan sumar.
P(x) = 7x4 + 4x2 + 7x + 2        Q(x) = 6x3 + 8x +3

suma de polinomios











2 Semana 2 parcial

EXPRESIÓN ALGEBRAICA
 es una combinación de letras, números y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incógnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemático expresiones del lenguaje habitual.
                 Ejemplo: 5x+9y
                                 23x

TÉRMINO ALGEBRAICO

Se llama término a toda expresión algebraica cuyas partes no están separadas por los signos + o- por ejemplo xy2 es un término algebraico.

En todo término algebraico pueden distinguirse cuatro elementos: el signo, el coeficiente, la parte literal y el grado.

GRADO
 es la suma de todos los exponentes de las letras o variables.
El grado de 2x2 yz es: 2 + 3 + 1 = 6

Grado de un polinomio


un ejemplo de polinomio
un ejemplo de polinomio
este tiene 3 términos
Están hechos de:
círculoconstantes (como 3-20, o ½)
círculovariables (como x e y)
círculoexponentes (como el 2 en y2) pero sólo pueden ser 0, 1, 2, 3, ... etc
Que se pueden combinar usando:
+ - ×sumas, restas y multiplicaciones...
¡pero no divisiones!




Son polinomios o no?
polinomio
Estos son polinomios:
  • 3x
  • x - 2
  • 3xyz + 3xy2z - 0.1xz - 200y + 0.5
Y estos no son polinomios
  • 2/(x+2) no lo es, porque dividir no está permitido
  • 3xy-2 no lo es, porque un exponente es "-2" (los exponentes sólo
  •  pueden ser 0,1,2,...)
  • Pero esto  está permitido:
    • x/2 está permitido, porque también es(½)x (la constante es ½, o 0.5)
    • también 3x/8 por la misma razón (la constante es 3/8, o 0.375)

Pero esto  está permitido:
  • x/2 está permitido, porque también es(½)x (la constante es ½, o 0.5)
  • también 3x/8 por la misma razón 







Estas reglas hacen que los polinomios sean simples, ¡así es fácil trabajar con ellos!

¿Son polinomios o npolinomio

Estos son polinomios:
  • 3x
  • x - 2
  • 3xyz + 3xy2z - 0.1xz - 200y + 0.5
Y estos no son polinomios
  • 2/(x+2) no lo es, porque dividir no está permitido
  • 3xy-2 no lo es, porque un exponente es "-2" (los exponentes sólo pueden ser 0,1,2,...)
Pero esto  está permitido:
  • x/2 está permitido, porque también es(½)x (la constante es ½, o 0.5)
  • también 3x/8 por la misma razón (la constante es 3/8, o 0.375)
El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la variable x.

Polinomio de grado cero

P(x) = 2

Polinomio de primer grado

P(x) = 3x + 2

Polinomio de segundo grado

P(x) = 2x2+ 3x + 2

Polinomio de tercer grado

P(x) = x3 - 2x2+ 3x + 2

Polinomio de cuarto grado

P(x) = x4 + x3 - 2x2+ 3x + 2





lunes, 16 de septiembre de 2013

semana 4

·      Sucesiones aritméticas
Una sucesión aritmética es aquélla en la cual la diferencia entre dos términos consecutivos es una constante. Es decir, cualquier término o elemento de la sucesión  aritmética es igual al anterior más una constante d (la diferencia); a excepción del primer elemento que debe ser dado.
A1+1-a1=d
La fórmula para el término general de una sucesión aritmética es an+b, en donde a y b son constantes, y n es el número del término deseado. (La constante a es la diferencia entre un término y el anterior)
Ø Cuando una sucesión aritmética tiene un número fijo de términos entonces es finita;  de otro foto es infinita.
EJ: 6, 12,18 ,24 ,30…           finita
      5, 6 ,7 ,8 ,9 ,10…              infinita
·        Ejemplos:
-Calcula la expresión algebraica de la sucesión  5, 7, 9, 11, 13…
                                                                                           2   2    2    2
2n+b=5                              b=5-3                          An= 2n+2.
2(2)+b=5                          b=2                      (expresión algebraica)
4+b=5                                                                          
-Dada la sucesión aritmética 9, 12, 15, 18, 21… calcula el término 18 de la sucesión.                        
     An= 3n                                         3   3  3     3
3n+b=12
3(2) +b=12                   b=12-6             An+b=3n+6                   An=54+6
6+b=12                        b= 6                 3(18)+6=                                    60
·       Series

Una serie es la generalización de la noción de suma a los términos de una sucesión infinita(Es el resultado de sumar los términos)
·         Hay dos tipos de series:
-series aritméticas                                    -series geométricas.

Ø  Serie aritmética: Suma indicada de todos los términos de una serie aritmética y sirven para graficar. (En un plano cartesiano donde en el eje “x” se ponen los valores de “n” y en el eje “y” los valores de la serie.

ü  Fórmula: Sn= [n/z]  [2a+(n-1)b]
 -Sn se calcula:
A) si se tiene el primer y el último término.
Sn: (a1-+An)n/2
B) si solo se tiene el primer término y “d”
Sn: [2a1+(n-1)d]n/2
La suma infinita de una serie aritmética no existe.
Ø Serie geométrica y sucesión aritmética: Suma de una serie geométrica, es decir, una serie a1 + a2 + a3 +... en la que los términos forman una secuencia geométrica. Y sucesión: aquella en la cual el cociente entre 2 términos consecutivos es una constante.
Ø  Fórmula(para término general): axrn-1  (donde “a” y “r” son constantes)
R: cociente entre el número y el anterior
N: el número deseado.

Ejemplos:
-encuentra la fórmula para el enésimo término de la sucesión:
A1= 3                        d= 6                                                       An=6n-3
3+6 (n-1)                    An= 3+6n-6
-obtener la suma de sus términos de la sucesión 3, 4, 5…120
Sn: (3+an) 120/2                    (123)(120)=14760/2=7380

Sn:( 3+120)120/ 2

lunes, 9 de septiembre de 2013

Semana 3

Planteamiento de ecuaciones.

Resolver una ecuación es tarea relativamente fácil; en cambio, plantear la ecuación en base a los datos del enunciado suele ser más difícil y a su vez es lo más importante.
Para resolver un problema de planteo de ecuaciones se debe comprender la lectura de problema, si es posible debemos relacionarlo con la realidad y a partir de ahí, traducir el enunciado de la forma verbal a la forma simbólica
Una ecuación es una igualdad en la cual hay términos conocidos y términos desconocidos. El término desconocido se llama incógnita y se representa generalmente por las últimas letras del abecedario: “x”, “y” o “z”, aunque puede utilizarse cualquiera otra letra.
Lo primero que se tiene que hacer es lo siguiente:
Leer y comprender el enunciado
Designar la incógnita
Plantear la ecuación
Resolver la ecuación
Discusión e interpretación de los resultados




Ejemplos de ecuaciones:
36 + x
=
– 12
115
=
4x – 41
x + 124
=
70 – 2
5x + 3y – 4
=
0
5 – ab
=
ax – by
2x + 8
=
3x – 12
0
=
3xy + 3x – 5
2/3x ÷ 4/7y
=
– 28
En estos ejemplos puede observarse lo siguiente:
Hay una expresión escrita a la izquierda del signo igual y hay una expresión escrita a la derecha del signo igual. La que está antes del signo igual recibe el nombre de primer miembro, la expresión que está a la derecha del signo igual se llama segundo miembro.   
En una ecuación puede haber más de una incógnita, es decir, más de un valor desconocido.
Una incógnita puede tener como exponente al número 1 (x 1 = x ), al número 2 (x2), al número 3 (x 3), al número 4 (x 4), etc. El exponente indica el grado de la ecuación. (Debe leerse "equis elevado a uno, equis elevado a dos, etc."
¿Cuándo está resuelta una ecuación?
Una ecuación está resuelta cuando se ha encontradoel valor o los valores de la o las incógnitas que hacen verdadera la igualdad. Este valor recibe el nombre de raíz o solución.

Tasa:
Una tasa es una relación entre dos magnitudes. Se trata de un coeficiente que expresa la relación existente entre una cantidad y la frecuencia de un fenómeno. De esta forma, la tasa permite expresar la existencia de una situación que no puede ser medida o calculada de forma directa.
Una tasa unitaria describe cuantas unidades de medida del primer tipo corresponden a una unidad de medida del segundo tipo.
Algunas tasas unitarias comunes son las millas (o kilómetros) por hora, costo por producto, ganancias por semana, etc. En cada caso la primera cantidad se relaciona con 1 unidad de la segunda cantidad.
Ejercicios

Si tomamos como base una tasa efectiva del 1.6% que se paga al final de cada 72 días, se podría afirmar, que la tasa equivalente que se paga al principio de cada 45 días
Se trata de calcular una tasa efectiva anticipada con base en una tasa efectiva vencida:
  1. Interés ef. anticipado  cada 45 días =  1-(1+0.016)-(45/72)
Interés ef. anticipado  cada 45 días = 0.009871793995
 aproximadamente : 0.009872

Proporción:
La proporción muestra los tamaños relativos de dos o más valores.
Las proporciones pueden mostrarse de diferentes maneras. Usando el ":" para separar los valores, o como un solo número dividiendo un valor para el total.
Ejemplo:
si hay un niño y tres niñas la proporción podría escribirse así:

1:3 (por cada niño hay 3 niñas)
1/4 son niños y 3/4 son niñas
0.25 son niños (dividiendo 1 por 4)
25% son niños (0.25 como porcentaje)




http://matelucia.files.wordpress.com/2012/02/14-clases-de-proporcic3b3n1.png
http://www.aulafacil.com/matematicas-porcentajes/curso/porcentajes_html_3a4745e3.gif

http://www.aulafacil.com/matematicas-porcentajes/curso/porcentajes_html_m5917dcd8.gif


Propiedades fundamentales de las proporciones.

Propiedades de las proporciones

Propiedad1 : en toda proporción , la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su consecuente , como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su consecuente .

a c  
 a + b  = c + d
b     d            b          d

a
c 
 a - b  =  c - d
b     d          b          d

Propiedad 2 : en toda proporción ,
la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a su antecedente , como la suma o diferencia entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a su antecedente .

a
c 
 a + b = c + d
b     d          a          c

a
 a - bc - d
b     d          a          c

Propiedad 3 : en toda proporción, la suma entre el antecedente y el consecuente de la primera razón es a la diferencia entre los mismos , como la suma entre el antecedente y el consecuente de la segunda razón es a la diferencia de los mismos .

a c 
 a + b  =  c + d
b     d        a - b       c - d

Serie de razones iguales : una serie de
razones iguales es una igualdad entre dos o más razones .

a = e  =  m
b     d      f      n

Propiedad 4 : en toda serie de razones iguales la suma de los antecedentes es a la suma de los consecuentes , como uno de los antecedentes es a su consecuente .

a c  = e  = m   =   a + c + e+ m
b     d      f      n        b+ d + f+ n

Ejercicio 1

Hallar los valores desconocidos de la siguiente serie de razones iguales .

4 5       
   41  4 . 3 = b . 1 b = 12
b     d    3               b     3

5  
5 . 3 = 1 .dd = 15
d     3  
 
4 5 =      ↔
    4   =    =  1
b     d    3                12     15      3

Ejercicio 2 . Aplicar las propiedades de las
proporciones .

a) a+ b = 9   ;   a / b = 1 / 2


a  
 a + b  = c + d
b     d            b            d

  9 = 1 + 2  
 93     9 . 2 = 3 .b  b = 9 . 2 = 6
  b      2            b     2                                          3


a + b = 9

a + 6 = 9 a = 9 - 6 a = 3

b) a - b = 2 ;  a / b = 4 /3

a c 
  a - bc - d
b     d          a            c

2  = 4 - 3 
  21  2 . 4 = a . 1 a = 2 . 4 = 8
a      4            a    4                                       1
a - b = 2

8 - b = 2 b = 8 - 2 = 6

Resolver

a ) a + b = 5   y la razón es 1,5                                
solución  2 y 3

b ) a - b = - 1  y la razón entre ellos 0,875
                  solución  7 y 8